1. 活动导入：以提问“小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？”导入，回忆故事掌握情节和角色对话。

2. 示范表演：出示图片或头饰，示范表演情节第一部分，让孩子了解角色。

3. 幼儿自由试演：将孩子分组扮演角色，老师指导。

4. 观摩表演：每个角色请一个小朋友扮演，其他小朋友欣赏。

二、游戏界面与操作

1. 熟悉游戏界面，包括各个功能按钮的位置和作用。

2. 掌握基本的操作技巧，如移动、跳跃、攻击等。

三、初始任务与目标

1. 了解游戏的初始任务，通常是打开柜子或找到特定的物品。

2. 明确游戏的目标，如完成一定数量的关卡或收集所有的道具。

四、游戏技巧

四、游戏技巧

2.利用道具：游戏中会出现各种道具，如加速符、护盾等，要善于利用这些道具来帮助自己过河。

3.团队合作：如果是多人游戏，可以与队友进行合作，共同制定过河策略，提高通关成功率。

1. 活动导入：以提问“小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？”导入，回忆故事掌握情节和角色对话。

2. 示范表演：出示图片或头饰，示范表演情节第一部分，让孩子了解角色。

2. 掌握基本的操作技巧，如移动、跳跃、攻击等。

4. 观摩表演：每个角色请一个小朋友扮演，其他小朋友欣赏。

二、游戏界面与操作

1. 熟悉游戏界面，包括各个功能按钮的位置和作用。

2. 掌握基本的操作技巧，如移动、跳跃、攻击等。

三、初始任务与目标

1. 了解游戏的初始任务，通常是打开柜子或找到特定的物品。

2. 明确游戏的目标，如完成一定数量的关卡或收集所有的道具。

四、游戏技巧

1.合理安排角色：根据角色的能力和特点，合理安排过河的顺序，提高过河效率。

2.利用道具：游戏中会出现各种道具，如加速符、护盾等，要善于利用这些道具来帮助自己过河。

3.团队合作：如果是多人游戏，可以与队友进行合作，共同制定过河策略，提高通关成功率。

1. 活动导入：以提问“小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗？”导入，回忆故事掌握情节和角色对话。

2. 示范表演：出示图片或头饰，示范表演情节第一部分，让孩子了解角色。

3. 幼儿自由试演：将孩子分组扮演角色，老师指导。

3. 幼儿自由试演：将孩子分组扮演角色，老师指导。

二、游戏界面与操作

1. 熟悉游戏界面，包括各个功能按钮的位置和作用。

2. 掌握基本的操作技巧，如移动、跳跃、攻击等。

三、初始任务与目标

1. 了解游戏的初始任务，通常是打开柜子或找到特定的物品。

2. 明确游戏的目标，如完成一定数量的关卡或收集所有的道具。